Pendidikan prasekolah bertujuan memperkembangkan potensi kanak-kanak berumur empat hingga enam tahun secara menyeluruh dan bersepadu dalam aspek jasmani, emosi, rohani intelek dan sosial melalui persekitaran pembelajaran yang selamat, menyuburkan serta aktiviti yang menyeronokan, kreatif dan bermakna. Ia adalah untuk meningkatkan kemahiran, menanam keyakinan dan membentuk konsep kendiri yang positif pada diri kanak-kanak agar mereka berjaya dalam persekitaran sedia ada untuk menangani cabaran dan tanggungjawab di sekolah rendah kelak.
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan menyediakan peluang kepada kanak-kanak berumur empat (4) hingga enam (6) tahun mencapai objektif dalam aspek jasmani,emosi, sosial, intelek dan rohani seperti berikut :
- Membina kecerdasan badan.
- Mempunyai tubuh badan yang sihat.
- Mempraktikan amalan kesihatan yang baik.
- Mempraktikan langkah-langkah menjaga keselamatan diri.
- Menguasai kemahiran motor halus dan asas motor kasar.
- Mempunyai kematangan emosi.
- Mempunyai konsep kendiri yang positif dan jati diri.
- Berani menyuarakan pandangan dan perasaan.
- Berkebolehan berinteraksi dengan orang lain.
- Boleh bekerja secara bersendirian dan juga berkerja secara berkumpulan.
- Berkomunikasi menggunakan Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris dan Bahasa Penghantar dalam konteks kehidupan seharian.
- Meneroka persekitaran menggunakan kemahiran proses sains asas.
- Menggunakan kemahiran matematik asas dalam menjalankan tugasan harian dan menyelesaikan masalah.
- Menggunakan kemahiran berfikir kritis, kreatif dan inovatif dalam pembelajaran dan kehidupan seharian.
- Mengembangkan daya kreatif dan estetika.
- Menghargai keindahan alam dan warisan budaya.
